時間:2023-07-18 09:10:39 瀏覽:0 來源:愛美啦
大家好,今天小編來為大家解答以下的問題,關于八歲牙齒矯正,八歲牙齒矯正方法這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
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根據照片的情況,是可以矯正的。
下面是矯治過程中的自我護理注意情況:
1.關于疼痛:初戴矯正器及每次復診加力后,牙齒可能出現輕度反應不適或疼痛,一般這種疼痛是可以忍受的,持續2-3天后即可減輕或消失,可進食溫軟的食物以減輕癥狀,必要時可以對癥使用點鎮痛的藥物,比如布洛芬、芬必得、洛索洛芬鈉片等;若疼痛3-5天不減反而加重,或出現其他情況,則需及時與醫生聯系就診檢查.
2.關于口腔衛生保持:雖然戴用固定矯治器的患者維持口腔衛生的難度增大,但更應該特別注意口腔衛生。要掌握正確的刷牙方法,口腔專家推薦使用BASS刷牙法,早晚及用食后必須刷牙,每次刷牙不小于3分鐘,要將牙齒上(包括唇面、舌面、咬合面)的軟垢及留存的食物殘渣仔細刷干凈。可以選擇中等硬毛的小頭牙刷和正畸專用牙刷聯合使用。推薦使用含氟牙膏,可以預防牙釉質脫鈣。某些不易清潔的地方,可以用牙簽小心剔除殘渣或異物,然后用牙間刷來清潔;牙的鄰面可以用牙線來清潔。否則易造成牙齦炎、牙周炎、牙齒脫鈣及蛀牙(齲齒),影響口腔健康,也妨礙矯正治療的進行,對于不能很好保持口腔衛生的患者,為不影響口腔健康,我們可能會建議終止治療
3.關于飲食:在固定矯治器的治療過程中,應糾正咬指、咬唇、吐舌、偏側咀嚼等不良習慣;進食時用牙齒咬合面咀嚼,細嚼慢咽,如咀嚼時感到有硬物頂住托槽,則不能繼續咬實,以免托槽脫落;不能吃硬、粘的食物,大塊食物宜切成小塊后再吃,有核的食物請去核后小塊食用,以防止損壞矯治器。
4.關于出現問題的對策:若發現帶環松脫.托槽脫落、弓絲扯斷等情況而影響到口腔功能時應及時與醫生聯系,確定是否需來醫院治療。若出現口腔潰瘍,可以使用粘膜保護蠟涂抹于尖銳的矯治部件上,也可以用口腔潰瘍膏或潰瘍散敷在潰瘍面,一般幾天后會適應;如果弓絲滑脫或扎嘴,可以先用口香糖黏在弓絲末端保護,然后及時到醫院處理檢查。若托槽脫落,應立即取出并包好,防治誤吞,及時聯系醫生處理。
5.關于復診:矯正過程中必須按照醫囑預約時間定期復診,如果需要改變復診時間,請與醫師聯系重新預約。一般戴上固定矯治器后每4-6周復診一次,若不按時復診或長期不就診,被矯治牙將失去控制,會出現牙齒移位異常或治療無進展等情況,甚至出現損傷;對于超過六個月無故不來就診的患者一般在規范的醫院是被視為自動終止治療的,若再要治療則按新患者程序重新登記開始的;所以希望朋友們盡可能要珍惜自己已經付出的精力,如果半途而廢的話是很可惜的,有時甚至會喪失了擁有健康整齊漂亮的牙齒的機會。
總之,正畸矯正的治療效果并不完全取決于醫生,患者朋友們的依從性和配合程度同樣重要,需要雙方密切合作、相互配合,才能取得預期的效果。
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2020年04月01日·口腔科主任科普專欄作家
關注對于大多數錯頜畸形,可在牙齒替換結束后矯正,所以這個時期是正畸矯治的“黃金時期”。
對于反合(俗稱“地包天”),這種影響頜骨發育的錯合畸形要進行早期治療。乳牙列期更佳矯治時間為3~5歲,此時乳牙根已發育完全,且未開始吸收,矯治效果較好。
成年人已經錯過了青春快速生長發育期這一更佳治療時機,但仍有矯正牙齒的強烈愿望,只要身體健康,無全身疾病,無齲齒、牙周病、顳頜關節病等,即可正畸治療。如有上述疾病,經專科治療,消除癥狀處于穩定期仍可以正畸治療。
更后、正畸治療結束后,需要戴保持器,而成人患者可能需要終生佩戴:一年內24小時佩戴。第二到三年,晚上佩戴。三年后兩天戴一晚。減肥是女人終生的事業,美牙是愛美愛健康人士終身的奮斗!貴在堅持,受益到終老!
有口腔問題,求助,可以評論我或@我。
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一般情況牙齒矯正手術會在5000到2萬元左右,具體要根據選擇的材料來定,材料的不同價位都會不一樣,如果是烤瓷的材質,價位就會相對高一些。而且地區的不同價位也會有著一定的差異,建議到當地的正規口腔醫院去進行咨詢,在專業醫生的指導下,選擇適合自己的治療方案。
走路內八字是否需要糾正得根據孩子的年齡,如果孩子才一歲多暫時不需要考慮糾正。因為寶寶剛學走路,為了站得更穩一些,可能是會自然的將腳站成內八字或外八字,主要寶寶也是怕自己摔倒不需要擔心,要注意觀察。
首先,我不同意“八、九歲孩子已形成壞習慣”的說法。
八、九歲年齡段的孩子,既懂事又不懂事,處于即可塑似乎又很難塑的尷尬境地,生命的魔火極容易釋放,壞的不合常規的點子隨時可以生出,而且有了付諸實施的膽量,所以他們的任性自然就無知莽撞地表現出來了。因此人們說“他們令狗也嫌”,表現較為過分的孩子人們就冠之以“行為習慣不好”的稱號。事實上是往往再過幾年,當你再遇到這個壞習慣的孩子的時候,我們的開場白是:呀,孩子長大了,變得懂事了。所以這些令人生厭的是這個年齡段特有的行為表現,而不是積久而形成的壞習慣,只不過有的孩子表現強烈,有些孩子表現稍弱罷了。
習慣的形成我認為不分年齡。難道我們成年人就沒有壞習慣?或者說我們的壞習慣都是小時候形成的?比如上班遲到的習慣,如今走路也看手機的習慣……
習慣是積久養成的行為方式,好習慣和壞習慣的形成都離不開外在和內在兩方面的因素。但內因和外因在好壞習慣形成的過程中卻有截然不同的作用。好的習慣是在外在環境的影響、約束下,以內在堅強意志為后盾,自覺堅持、不斷地矯正修煉而成的行為結果。這里有父母的以身作則,言傳身教;有老師的為人師表,行為世范;有周圍他人、社會公俗的間接約束,潛移默化;但更依賴自身堅定的意志,向善的執著,吃苦能韌的品質。好的習慣難能可貴,但更難能可貴的是形成好習慣的艱難執著的過程。也就是說,內因發揮著主觀能動性。
儒學集大成者荀子認為,人性夲惡。諸如懶惰、自私、貪婪……惡者,人本應惡之,卻恰恰又向往之。毋庸置疑,形成壞習慣的元兇就是惡之積久不受約束而成自然的過程。關鍵是這樣的過程是人人都想“擁有的”。因為人的骨子里都崇尚自由,人的行為都不想受約束,這樣就決定了在促成壞習慣形成的因素中,內因的作用是潛意識的、不自覺的,而外因的作用似乎很大(其實是內因的作用更大)。這也就是好孩子為什么一和那些“壞孩子”廝混就容易變壞的原因所在。
明白了這個道理,如何扭轉孩子的壞習慣就有了明確的方向:給孩子創造新的優良的生存環境,如三遷其居的孟母那樣;強化外在的約束力度,做父母的一定不能一次次地縱容孩子的壞行為,從現在做起,從今天做起,從此刻做起。
因為孩子年齡尚小,向善的自我約束力不夠,而向惡的向心力卻很強(指潛意識作用)。所以不好的行為就容易表現出來,這就需要我們大人去管教,及時地批評教育,去糾正他們的這些出格的行為,以防他們日后正當地(形成習慣的認識)進入這些“邪門歪道”。這也就是專家們說的“養成教育”。
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